- 思維導圖在群文閱讀教學中的運用
語文世界(小學版)2021年2期2021-03-04 07:35:11
- 如何培養小學生良好的閱讀習慣
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- 咪咪的愿望
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- “牽手”大人，開啟閱讀之旅
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- 想飛的癩蛤蟆
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- 低年級朗讀課文訓練的實施途徑
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- 比較式閱讀教學的有效策略
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- 湯里的蒼蠅
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- 不一樣的春節
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- 秘 境
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- 愿望滿天飛
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- 巧連成語
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- 老師的手
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- 靈魂安家的地方
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- 晏子的說話藝術
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- 遠方的天堂
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- 語言藝術，有效課堂的催化劑
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- 小猴子買燈管
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- 體驗詩詞之美，提升語文素養
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- 日記撐起語文教學的一片天
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- 作文教學中如何積累素材
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- 多嘴的烏鴉
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- 運用課文插圖的策略例談
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- 我學習的榜樣
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- 巧設懸念，提升語文素養
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- 如何引導學生進行深度學習
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- 一次勇敢的嘗試
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- 提升低段學生讀寫素養的策略
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- 讀書滋味我自知
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- 我眼中的秦始皇
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- 精心設計的“證據”
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- 愛學習的華羅庚
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- 我的私人訂制愛
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- “不務正業”的達爾文
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- “奮斗者”號深潛裝備
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- 我為自己鼓掌
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- 我國的深海探測裝備
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- 神秘的鳥頭海域
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- 春天的第一朵花
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- 美麗的鄉愁
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